Wielu pacjentów rezygnuje z psychoterapii już po pierwszym lub kilku początkowych spotkaniach. W praktyce klinicznej często rodzi to pytanie: Co mogę zrobić inaczej, aby zwiększyć szansę na utrzymanie pacjenta w procesie? Jakie konkretne interwencje stosować, aby budować zaangażowanie i poczucie sensu terapii już na jej początku?

Szkolenie koncentruje się na budowaniu skutecznego przymierza terapeutycznego w podejściu ISTDP. Jego głównym celem jest pokazanie, jak od pierwszego spotkania tworzyć relację opartą na zaufaniu, jasności oraz wspólnie określonym celu pracy. Punktem wyjścia są doświadczenia kliniczne, w których pacjenci rezygnowali z terapii, ponieważ nie rozumieli, na czym będzie ona polegać ani jaki jest jej konkretny plan.

Szkolenie pokazuje, że brak jasnego komunikowania kompetencji terapeuty oraz struktury pracy może osłabiać zaangażowanie pacjenta. Duży nacisk położony jest na wspólne formułowanie hipotez dotyczących źródeł problemu oraz na precyzyjne określanie celów terapii.

Podczas szkolenia omawiane są dwa przypadki kliniczne – ilustrujące pracę z pacjentami z depresją i lękiem. Pokazane jest, w jaki sposób budować z pacjentem wspólne rozumienie przyczyn jego cierpienia oraz jak przekładać je na konkretne, motywujące cele terapeutyczne.

Centralnym narzędziem pracy jest trójkąt konfliktu, który porządkuje relacje między bodźcem emocjonalnym, uczuciami, lękiem, mechanizmami obronnymi i objawami. Na jego podstawie uczestnicy uczą się, jak identyfikować nieświadome emocje oraz rozpoznawać sposoby ich unikania.

Istotnym elementem szkolenia jest także pokazanie, w jaki sposób skuteczne przymierze terapeutyczne odtwarza warunki bezpiecznej więzi – takiej, w której pacjent może bezpiecznie ujawniać swój świat wewnętrzny. Prowadząca, Beata Załoga, łączy teorię, analizę przypadków oraz konkretne interwencje kliniczne, pokazując krok po kroku, jak angażować pacjenta w proces zmiany.

Szkolenie ma charakter praktyczny i koncentruje się na codziennej pracy w gabinecie. W oparciu o przykłady kliniczne pokazuje, jak świadome decyzje terapeuty – sposób słuchania, zadawania pytań i formułowania interwencji – bezpośrednio wpływają na motywację pacjenta do wspólnej pracy oraz skuteczność procesu terapeutycznego.

Dzięki materiałowi dowiesz się, w jaki sposób:

• prowadzić pierwsze konsultacje w sposób zwiększający zaangażowanie pacjenta,
• zadawać pytania i formułować hipotezy, które pomagają budować wspólne rozumienie trudności pacjenta w oparciu o psychodynamiczny trójkąt konfliktu,
• wspólnie z pacjentem konstruować cele terapii w sposób jasny i motywujący do pracy,
• proponować zadania terapeutyczne – czyli wspólnie planować wysiłki potrzebne do osiągnięcia uzgodnionych celów,
• reagować na opór i zachowania obronne pacjenta w sposób, który nie zrywa przymierza, lecz je wzmacnia.